Kącik literacki

• • • „Mistrz Lekkiego Pióra 2026/2027” - fragmenty najlepszych rozprawek (zadanie 1.)
    • Co mi w duszy gra …
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2025/2026” - fragmenty najlepszych prac pisemnych (zadanie 5.)
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2025/2026” - fragmenty najlepszych prac pisemnych (zadanie 4.)
    • „W świecie baśni, legend i mitów” – zad. 4. - fragmenty najciekawszych legend związanych z obiektami wokół szkoły
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2025/2026” - fragmenty najlepszych listów do kolegi lub koleżanki na temat „Dziadów cz.II” A. Mickiewicza lub „Zemsty” A. Fredry(zadanie 3.)
    • Co mi w duszy gra …
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2025/2026” - fragmenty najlepszych opowiadań twórczych i rozprawek (zadanie 2.)
    • Co mi w duszy gra…
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2025/2026” - fragmenty najlepszych opowiadań twórczych i rozprawki (zadanie 1.)
    • Co mi w duszy gra…
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2024/2025” - fragmenty najlepszych opowiadań twórczych dotyczących spotkania z bohaterem lektury obowiązkowej, który miał czegoś nauczyć lub uświadomić rolę wytrwałości w dążeniu do celu (zadanie 5.)
    • Porapujmy!
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2024/2025” - fragmenty najlepszych przemówień na temat poszukiwania przez młodzież autorytetów wśród bohaterów literackich (zadanie 4.)
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2024/2025” - fragmenty najlepszych rozprawek (zadanie 3.)
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2024/2025” – fragmenty najlepszych rozprawek uzasadniających prawdziwość słów różnych myślicieli - zadanie drugie
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2024/2025” - fragmenty najlepszych listów
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2023/2024” – fragmenty najlepszych rozprawek na temat: „Najlepszych ludzi uformowało naprawianie własnych błędów” – William Szekspir (zadanie piąte)
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2023/2024” – fragmenty najlepszych rozprawek na temat: „Dobro jest jak magnes – przyciąga dobrych ludzi” – John Wooden (zadanie czwarte)
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2023/2024” – fragmenty najlepszych listów do bohatera literackiego (zadanie trzecie)
    • Lektura na przerwę wielkanocną
    • Książka na walentynki
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2023/2024 – fragmenty najlepszych opowiadań inspirowanych obrazem „Babel 2” Jerzego Dudy-Gracza (zadanie 2.)
    • Książka na święta …
    • Mistrz Lekkiego Pióra 2023/2024 – fragmenty najlepszych listów do autora książki (zadanie 1.)
    • „Szóstoklasista Prymus Polonista 2022/2023” – fragmenty najciekawszych listów promujących wybraną lekturę (szóste zadanie)
    • Nietuzinkowe opowiadania z „nie” klasy IV„a”
    • Aurelia poleca… ENCANTO
    • „Szóstoklasista Prymus Polonista 2022/2023” – fragmenty najlepszych prac (drugie zadanie – opowiadanie z opisem przeżyć wewnętrznych)
    • Układamy zabawne dyktando z wyrazami z ó i u – klasa IV „a”
    • List Przyrody do współczesnego człowieka
    • Codzienna dbałość o szkołę
    • „Szóstoklasista Prymus Polonista 2022/2023” - wyniki po  pierwszym zadaniu
    • „Piątoklasista Prymus Polonista 2021/2022” – wyniki rocznego konkursu
    • „Piątoklasista Prymus Polonista 2021/2022” – podsumowanie szóstego zadania
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2021/2022” - podsumowanie rocznego konkursu
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2021/2022” – fragmenty rozprawek (piąte zadanie)
    • „Piątoklasista Prymus Polonista 2021/2022” - podsumowanie piątego zadania
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2021/2022” – czwarte zadanie
    • „Co się działo dalej z najdroższym bananem świata?” – fragmenty najlepszych opowiadań
    • „Co się działo dalej z najdroższym bananem świata?” – podsumowanie konkursu czytelniczo-literackiego dla klas V i VI
    • Opowiadanie Patrycji Niewiadomskiej wyróżnione w międzyszkolnym konkursie literackim
    • Judyta Gabiec poleca Zwiadowców część II
    • „Piątoklasista Prymus Polonista 2021/2022” - podsumowanie czwartego zadania
    • Legendy o Stradance
    • Rozprawki Julii i Marcela
    • „Piątoklasista Prymus Polonista 2021/2022” - trzecie zadanie konkursowe - podsumowanie
    • „Mistrz Lekkiego Pióra 2021/2022” – trzecie zadanie konkursowe
    • Szkolny Konkurs Polonistyczny „Piątoklasista Prymus Polonista 2021/2022” - drugie zadanie
    • Mistrz Lekkiego Pióra - pierwsze zadanie konkursowe 2021/22 - klasa 8
    • Mistrz Lekkiego Pióra - drugie zadanie konkursowe 2021/22- klasa 8
    • Rozprawka Emilii Daczkowskiej

• • • • „Mistrz Lekkiego Pióra 2026/2027” - fragmenty najlepszych rozprawek (zadanie 1.)

      • 
         

        Często to, co widzimy na zewnątrz, nie odzwierciedla tego, co człowiek kryje w głębi serca.

        
         

        Maja Janowicz, kl. VIII „b” – 13/18 p.

        
         

        Mało kto zna naszą historię, często bywa tak, że nie chcemy okazywać słabości, dlatego zasłaniamy je negatywnymi lub pozytywnymi cechami. Tłumimy swój strach w głębi serca i czasem boimy się pokazać prawdziwego siebie. Zgadzam się z postawioną tezą, że to, co widzimy na zewnątrz, nie odzwierciedla tego, co człowiek kryje w sobie.. Postaram się to udowodnić w dalszej części mojej pracy.

        Moim pierwszym argumentem będzie to, że ludzie doświadczają nieprzyjemnej przeszłości, która wpływa na ich stosunek do innych. Świetnym przykładem mogą być doświadczenia Ebenezera Scrooge’a z „Opowieści wigilijnej” K. Dickensa. W dzieciństwie ojciec się nim nie interesował aż do takiego stopnia, że nie spędzał z nim nawet Bożego Narodzenia. Z powodu tych sytuacji Ebenezer czuł się odrzucony, niekochany, niepotrzebny. Gdy dorósł, zaczął być dla innych nieempatyczny oraz bezwzględny. Ilustruje to sytuacja, kiedy odmówił kwestarzom wsparcia ubogich, mówiąc, że istnieją więzienia i ośrodki pracy. Scrooge stał się taki, ponieważ w głębi serca bał się, że zostanie potraktowany tak jak kiedyś przez ojca, dlatego traktował tak innych, by nie odkryli jego słabości.

        
         

        Nikola Kluczkowska, kl. VIII „b” – 13/18 p.

        
         

        Moim pierwszym argumentem jest to, że nie każdy chce rozmawiać o tym, co kiedyś go skrzywdziło, bo nie chce zostać zranionym ponownie. Dobrym przykładem jest przeszłość Ebenezera Scrooge’a z lektury „Opowieść wigilijna” K. Dickensa. W dzieciństwie jego ojciec źle go traktował, przez co stał się w dorosłości zgorzkniały i niekulturalny wobec każdego. Liczyły się dla niego tylko pieniądze, a nie ludzie dookoła. To pokazuje, że gdy ktoś wyglada na nieuprzejmego, nie znaczy to, iż taki jest i warto z nim porozmawiać o tym, co czuje.

        
         

        
         

        Najważniejsze to mieć obok siebie kogoś, kto nas zrozumie.

        
         

        Wiktor Sarapkiewicz, kl. VIII „a” – 13/18 p.

        
         

        Po drugie, posiadanie osoby, która nas potrafi zrozumieć, może sprawić, że nawet nasze najgorsze dni staną się szczęśliwe i pełne wydarzeń. Przykładem może być tytułowa bohaterka z lektury „Oskar i pani Róża” E. E. Schmitta, która każdego dnia próbowała rozweselić śmiertelnie chorego chłopca w szpitalu. Dzięki wolontariuszce Oskar zaczął uważać każdy dzień za kilka lat swojego życia, codziennie doświadczając nowych rzeczy aż do śmierci. Dzięki temu, że miał człowieka, który go rozumiał, jego dni nie były tak przygnębiające, jakie mogłyby być bez pani Róży.

        
         

        
         

        Czy młody człowiek w obliczu problemów zawsze jest skazany na samotność?

        
         

        Zofia Stepnowska, kl. VIII „a” – 13/18 p.

        
         

        Po pierwsze, czasem samotny człowiek z powodu braku wsparcia zamyka się w sobie i nie szuka pomocy. Jako przykład mogę podać Noburo z opowiadania „Aki. Za ścianą” A. Onichimowskiej. Został upokorzony w szkole i nie wiedział, co zrobić, zamknął się więc w swoim pokoju. Unikał kontaktu w realnym świecie, ale nie w Internecie. Jego brat Aki znalazł, którego prowadził Noburo i się z nim skontaktował. Zauważył i zrozumiał jego problem, zachęcił go do wyjścia z pokoju. Ten przykład pokazuje, że nawet gdy sami nie wiemy, co robić, zawsze znajdą się osoby, które nam pomogą.